Informatyka
Klasa VI 19.03.2020
Temat:Programujemy rozwiązania w języku Scratch. Jak wyszukać podany element w zbiorze?
Wykorzystując wskazówki z podręcznika (s.80 - 85) zbuduj skrypt wyszukujący w zbiorze konkretną liczbę. Pracę zapisz szczęśliwe liczby i prześlij na adres harasikmaria@interia.pl do 25. 03.(Proszę podpisać maila)
Klasa V 20.03.2020
Temat: Program PowerPoint - tworzymy prezentację.
Ćw.3.s.70.
Wykorzystując wskazówki z poprzednich lekcji, z podręcznika oraz informacje z internetu wykonaj ćwiczenie i prześlij na adres harasikmaria@interia.pl do 26. 03.
Klasa VII 24. 03.
Temat: Utrwalamy umiejętności - programujemy w jęzku Scratch.
Wykorzystując wskazówki z poprzednich lekcji, z podręcznika oraz informacje z internetu wykonaj ćwiczenie i prześlij na adres harasikmaria@interia.pl do 31. 03.
Ćw. 1.s.138
Ćw.2.s.138 tytuł Projekt 2
Ćw. 3, 4 s.139
Ćw. 5 s. 140
Klasa IV 24. 03. 2020
Temat: Jak policzyć punkty w programie Scratch?
1. Zapisz kolejne punkty do zeszytu ( podręczniks.88 - 99), a dowiesz się czego nowego sie dzisiaj nauczysz.
2. Uruchom program, czytaj wskazówki z podręcznika i wykonuj je krok po kroku.
3. Efekt pracy zapisz i prześlij na mojego maila do 31.03.
Klasa VI 01. 04. 2020
Temat Zdalna lekcja informatyki z PixBlocks -podstawy programowania.
1. Program jest dostępny do pobrania za darmo na stronie: https://pixblocks.com/.
2. "Lekcja informatyki: programowanie podstawy dla klas I-VI”,
prowadzący: Marek Kubikdata: środa, 1 kwietnia3. O godzinie 11 wchodzimy na podany link zapisujemy się i uczestniczymy w lekcji.
4. Po lekcji na grupie Informatyka napiszcie, czy się wam spodobało.
Klasa VII 02. 04. 2020
Temat: Programujemy w jęzku Scratch - zmienne i obliczenia, sytuacje warunkowe.
Wykorzystując wskazówki z podręcznika wykonaj ćwiczenia i prześlij na adres harasikmaria@interia.pl.
Wszystkie ćwiczenia wyślij w jednym mailu.
Czytaj ze zrozumieniem-:), pomyśl i wykonaj.
I. Zmienne i obliczenia - przeanalizuj skrypt s.140 i wykonaj ćwiczenia:
Ćw. 6. s.141. Zapisz Prostokąt 1
Ćw.7.s. 141. utwórz skrypt i zmodyfikuj go Zapisz Prostokąt 2
II. Sytuacje warunkowe.- przeanalizuj skrypt s. 143.
Ćw. 9 s.144 (punkt 1,4,5)
Ćw. 11. s. 144.
Zadanie dla 2 osób, które nie mają możliwości pracy z programem Scratch.
Napisz w zeszycie odpowiedzi na pytania:
1. W jaki sposób tworzy się prosty program w języku Scratch?
2. Czy program może zawierać więcej niż jeden skrypt?
Powodzenia.
Tekst na kolorowo przepisz do zeszytu, zrób zdjęcie i wyślij na Massengera na grupie.
Dla wszystkich uczniów link do pobrania Scratch
1. Najpierw zainstalij Adobe AIR2. Potem Scratch 2Klasa IV 03. 04. 2020
Temat: Na skróty. O skrótach klawizsowych w programie MS Word.
1. Przeczytaj tekst s.98, a dowiesz się czego nowego sie dzisiaj nauczysz.
2. Krótsza droda.
Uruchom program Word , przepisz z podręcznika s. 98 skróty kawiszowe. Pracę zapisz jako Skróty klawiszowe na swoin komputerze w swoim folderze.
Przykład.
Ctrl +B pogrubienie
Ctrl+I Kursywa (pochylenie)
I tak dalej...
3. Wykonaj ćwiczenie "Oko w oko z monitorem" s. 99. Pracę zapisz jako Las_ formatowanie na swoim komputerze w swoim folderze.
Powodzenia.
Pamiętajcie o zapisywaniu prac w swoim komputerze. Możecie być o nie poproszeni po powrocie do szkoły
Klasa V 01.04.2020
Temat: Wspomnienia z ... Tworzymy album fotograficzny.
1. Zapisz kolejne punkty do zeszytu ( podręczniks. 71 - 79), a dowiesz się czego nowego się dzisiaj nauczysz. (Zeszyty będę sprawdzać)
2. Uruchom program, czytaj wskazówki z podręcznika i wykonuj je krok po kroku.
3. Jeżeli się udało efekt pracy zapisz na swoin komputerze w swoim folderze Album_wspomnienia.
Powodzenia.
Wskazówki do lekcji:
https://www.youtube.com/watch?v=CTYQN-zV5VU
Klasa VI 15. 04. 2020
Temat: Razem możemy więcej. O społeczności użytkowników Scratcha.
1. Zapisz kolejne punkty do zeszytu ( podręczniks. 87 - 92), a dowiesz się czego nowego się dzisiaj nauczysz.
Wskazówki do lekcji:
- czytaj wskazówki z podręcznika (obejrzyj film) i wykonuj je krok po kroku,
- punkt 1. s. 87 - załóż konto,
- przeczytaj punkt 2. s. 88 i obejrzyj film-udostepnianie-projektu.mp4,
- przeczytaj punkt 3. s. 90 i obejrzyj film-remiks-projektu.mp4,
- przeczytaj punkt 3. s. 90 i obejrzyj film-utworzenie-studia.mp4,
- na ten temat przewidziane są 2 lekcje, więc będziemy się tym tematem zajmować również 22.04